中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥10月13日至15日在广东深圳调研时提到，要强化企业科技创新主体地位，加强以企业为主导的产学研深度融合，推动产业链上下游、大中小企业协同创新。要围绕现代化产业体系建设需要，完善职业教育体制机制，优化学科专业设置，着力培养高素质技术技能人才。
近年来，七造教育联合光辉城市陆续与广东多所院校建立了非常紧密的合作关系，包括华南理
工大学、暨南大学、华南农业大学、广东工业大学、广州美术学院、深圳大学等本科院校，同
时也包含顺德职业技术学院、广东科学技术职业学院、广州番禺职业技术学院以及广东省城市
建设技师学院等职业院校，相继产出了种类繁多的教学成果。
▶▶▶左右滑动查看图片
随着经济社会发展和政策宏观调控，我们明显看到建筑类行业的变化越加迅速。建筑类行业正
处在一个由高速发展向高质量发展的转型阶段，同时随着数字化在勘察设计行业的不断发展，
智慧城市、智慧园区、智慧建筑业务也在迎来高爆发增长。行业的转型，行业边界的拓展对行
业人才提出了新的要求，新的岗位人才能力需求也在对传统行业人才培养标准提出新的挑战。
围绕着目前的行业变化，七造携手光辉城市也在与各大职业院校展开更高效的校企合作形式—
—校企联合数字空间设计工作室。
什么是
校企联合数字空间设计工作室？
校企联合数字空间设计工作室是七造教育携手行业企业，以产值落地为目标，用实际项目生产
带动人才培养升级、深化校企合作机制，巩固合作成果转化的校企合作服务产品。基于行业真
实项目需求，结合七造教育本身的技术优势和项目实践经验，工作室通过项目生产实践管理、
以练代学的教学培训手段以及传帮带分组式的教学开展形式，使院校的培养要求、评价标准与
行业人才需求统一，达到以产促学，以产促教的目的。进一步缩短人才培养周期，提升教学质
量，辅助标志性成果转化，形成共生共融、共享共赢的产教融合新生态，促使院校成为支持行
业、产业高质量发展的新引擎。
如何保障
校企联合数字空间设计工作室落地？
行业真实项目投放
基于光辉城市原有的行业服务方和新的数字孪生需求方，通过“N+1+N”（多所院校+七造
教育+多所行业单位）的校企合作模式组建行业联盟，为企业工作室生产运营提供稳定的横纵
向的项目来源，保障工作室的项目能够平稳有序投放。
工作室学生培养
为了保障学生的数字化技术足以支撑工作室的正常运行，企业将有专门的讲师定期组织常态化
培训、寒暑假集训营等培训活动来保障学生技术技能提升。通过技能培训活动和真实项目生产，
足以培养学生从具备生产基本能力到项目生产制作生手再到项目生产制作熟手的能力进阶。
企业讲师协助
针对自身管理能力较为薄弱，且院校本身师资资源比较紧张无法进行工作室搭建的情况，企业
将派驻一名“生产讲师”，协助院校联合工作室的组建、项目生产管理等，全力辅助院校将工
作室顺利落地。
▲合作过程示意
现目前我们已与广东科学技术职业学院、广州番禺职业技术学院、顺德职业技术学院、日照职
业技术学院、重庆工商职业学院等数十个院校共同落地了校企联合数字空间设计工作室。经过
一段时间的培训，已经有学生顺利通过企业考核，逐渐开始接手真实项目。相信在校企双方的
共同努力下，基于校企联合数字空间设计工作室能够有更紧密的校企合作，完成更多产教融合
成果的转化。
▲工作室学生培训优秀成果
工作室学生培训正式开启，教师研修班圆满结束 | 4月校企联合工作室小记
